الموضوع
:
كشكول الملتاعه
عرض مشاركة واحدة
20-10-2009, 03:25 PM
رقم المشاركة :
67
الملتاعه
شاعره(مكة المكرمه)
معلومات إضافية
النقاط :
10
الحالة :
على من يقع اللوم
على من يقع اللوم
جلست في مجالس نسائيه وتعبت
كثيرا في طرح الحوارات ومناقشتها بدقه
بقيت في صمتي لتواصل النقاش فيما
بينهن واطلاق زفراتهن الحاره
وهي تلهب حناجرهن من شدة الصراخ
الذي اعتلاه الانفعال لعلي اخرج
من حلبة هذه المعركه الحواريه بما
يشبع رغباتي كماده تستحق ان نذيل
الحرف ليسرد تفاصيلها تابعت بشغف شديد
لاصل للخاتمه على ماذا سترسوا
وأي متكأ ستكون حلولها وانتبهت لاحداهن
تصب دعواتها وتكيلها غضبا
وقهرا على معلمة الانجليزي التي ما ان
تدخل الفصل لاعطاء المادة التعليميه
للطالبات الا وتسبقها عبارات التهديد والوعيد
لمن لاتتجاوب مع مادتها وتكون
قد حضرت الدرس مسبقا وتنطلق في شرحها
كالصاروخ الذي افلت صمامه
ليغيب في مساحات الفضاء وتبدأ شفتاها تلوك
الكلمات في تمرس بينما الطالبات
فاغرات الافواه لما تقول - وحينما تقوم الطالبه
لتقول لها (ابله) اعيدي الدرس لم نفهم
ولا تسرعي لنستوعب كلماتك فتثور المعلمه
غضبا فيهن وتنعتهن بالغباء واقسى من
ذلك عباره فينكمشن في انفسهن ويتسمرن
في مقاعدهن خوفا من النتائج التي تهدد بها
المعلمه وتعلنها لهم فالدرجات بيدها تتحكم باعطائها
اذا من حق الطالبات الخوف
من مجادلتها وماعليهن الا تحمل سلاطة لسانها
ليتجاوزن مراحلهن بسلام - تقدمت
من المتكلمه وسألتها كيف لنا بصحة ماتقولين ؟
قالت ابنتي /قلت: ربما تتبلا/قالت: لو ابنتي كاذبه
فهل زميلاتها ايضا يكذبن واخذت تهل قسم
الايمان انها تخسر على ابنتها في المواد
الآف المئيات لجلب مدرسات خصوصيات يستطعن
غرس المعلومه وتشربها بدقه
وتتسأل السنا يخفن من الله في ابنائنا هل ينقص
منها شيئا اذا اعادة الشرح مره واثنين
لتصل المعلومه الى اذهان الفتيات ألم تقسم عند
التخرج بالامانه في اخلاص العمل وارضاء
الضمير فيما تقوم به من جهد تسأل عنه يوم التلاق
وتنفعل تلك الام وتكمل والله يا اختي
اننا نعاني من ضغوط كثيره في الحياة والمعلمات
يحدوننا على المضض اضافة الى امتهان
الطالبه وتقليل شأنها امام زميلاتها فأبنتي
الكبرى تعقدت نفسيا من سوء التصرف التربوي
وعزفت عن اكمال سنواتها التعليميه اترضى
بالله على نفسها او على ابنائها او اخواتها
اجزم بالله انها لن ترضى لهم بذلك
فكيف ترضى ذلك على ابنائنا اجيبي ارجوك قلت :
لماذا لم تذهبي للمعلمه للتفاهم معها قالت : فعلت وربي فعلت ولكنها
بادرتني بكلمات قاسيه وهي تتذمر بنتك لا تريد
التعليم زوجيها افضل وريحونا من التعب والجهد قلت:
لها ولما لاترتاحين
انتي وتريحن الطالبات من شر لسلنك وخرجت وايقنت
ان الطالبات مظلومات بعدما سمعت منها عبارت بديئه- واخرى
استهلت حوارها نعم انا قد عانيت من ظلم المعلمات
فابنتي لمجرد خروجها من الفصل قبل بدء الحصه الثانيه لحاجتها لدورة
المياه ورجوعها للفصل وقد سبقتها المعلمه
لم تسمح لها بالدخول بينما ادخلت زميلاتها ماعدا
هي وحينما قالت هن مثلي لماذا
قبلتي بهن وانا لم تقبي بي قالت لان مقرك
الحمام الذي اتيتي منه وحاولت ضربها وهنا
اوقفتها ابنتي وقالت لا اسمح لك بذلك
فتحاملت عليها المعلمه بكل قوتها وجهدها
ولوت كف ابنتي حتى تسببت بشعر ابهام يدها
واثبت الاصابه ولم اجد انصاف
وذهبت للحرم وفوضت العلي القدير باخذ حق
ابنتي منها وابرزت لي اوراق الاصابه والشكوى
لمقر التعليم الا انها خرجت
بظلم حينما اللجنه اجبرت ابنتها ان توقع على
كلام منسق من قبل اللجنه بتعدى الطالبه على
معلمتها مما ترك ذلك الفعل
حاله نفسيه لدى الطالبه وهجر التعليم الذي سلب
حقها وقهر ذاتها - هذه بعض النماذج التي التقطها من افواه الامهات
وربما هناك المزيد الذي لم تكشف عنه الايام بعد -
حسبي الله ونعم الوكيل على ما ذكر من وقائع مؤكده رسميا-
بقلم/ الملتاعة
توقيع
الملتاعه
الملتاعه
مشاهدة ملفه الشخصي
البحث عن المشاركات التي كتبها الملتاعه