اخواني الاساتذه,من باب المشاركه والاستفسار فقد ابديت التساؤل الفني في المشاركه ادناه ولم يتم اي اجايه او رد,فتوقعت انه قد تكون المشاركه ليست في مكانها الصحيح, فرايت ان انقلها الى هذا القسم لعلها تجد من يتفاعل معها:
______________________________ ______________________________ ____
(مقتبسه من سلسله تعلم الشعر بسهوله للاستاذ يوسف الشقران)8 - التحوير في شكل المفردات
يلجأ الشعراء للتحوير في شكل المفردات وتصريفاته وهذا شي طبيعي ومافيه شي
يعني الصبر تصير صبور أو صابر أو صبرت
لكن مايصير يقولون صبير او صباير او الصبار !!
مثال ثاني وراح اربطه بكلمه ثانيه
زخات المطر أو زخ المطر
لكن مايجوز يقولون زخيخ المطر أو المطر زاخ أو زخوخ
لما تحور مفرده خلها في دائرة تصاريفها المقبوله
ولاتخربها بهدف انك تضبط الوزن او القافيه
--------------------------------------------------------------------
سلسله مفيده مع التوضيحات والاضافات
ولكن في النقطه( المقتبسه اعلاه من السلسله )لدي سؤال فني امل الاجابه.
في موضوع التحوير في شكل المفردات نرى ايضا في هذي الايام تحوير
وقد يكوم الاستاذ لم يتطرق اليه او اني مخطى في اعتباره تحوير. وللتوضيح:
مثل ترويض او تحويرالشاعر للكلمات بغرض استقامه القافيه فمثلا......
قد يقول في اخر البيت (الوصفي)وهو يريد ان يقول(الوصف) فقط ؟؟؟
امثله اخرى(الشعري) والمقصود(الشعر),(الارضي) والمقصود(الارض)
(الزيني...الزين),(الحالي...الح ال) بل ان اضافه الياء احيانا تخل بالمراد
مثل(الارضي)هو شي يوجد على الارض ولا يعني(الارض)والشاعر يريد ان يقول الارض
ايضا(وصفي) هو وصف لي انا وليس(وصف)بمعنا الوصف بشكل عام ,وهكذا...
في راي المتواضع ان مثل هذا هو من الضعف او(قله الحيله) في خصوبه المفردات
لدى الكاتب,فيلجا لاسهل الطرق باضافه الياء (وكن ماصار شي,,محد منتبه.. مشيها)
اتمنى من الاساتذه التوضيح اكثر واكثر, وارشادي في ذلك؟
11-01-2013, 02:40 AM
رد: هنا سجل مايجول في خاطرك من استفسارات
